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安吉縣小學英語90學分赴杭培訓報道
[ 作者:rlzy [安吉縣第二小學  程琦]    轉貼自:本站原創    點擊數:5235    更新時間:2019/5/21    審核:人力資源中心 俞亦農 ]

既為遇見,更為遠方

5月19-20日,天高云淡,樹木蔥蘢,迎著初夏的風,安吉縣小學英語組的學員們來到了美麗的杭州,元氣滿滿開啟核心素養下小學英語90學分培訓。

午餐過后,學員們分十一個小組來到報告廳,歡迎浙江外國語學院的劉懿教授,給我們帶來了核心素養下小學英語拓展閱讀思維能力培養課例研究的精彩的講座。

劉教授娓娓道來,親切如鄰家姐姐,用大量的課堂實例解讀了如何用思維導圖梳理知識內容,培養學生思維品質。風格各異,功能強大的各類思維導圖,讓聽課老師們腦洞大開,受益匪淺!從閱讀到悅讀,劉教授鼓勵老師們運用多種方式設計閱讀課的教學策略,多種角度思考文本,學會運用文字、圖片和空間知識,深刻理解文本的深層含義。一個教師是否有創造性思維決定了他能走多遠!

學員們奮筆疾書,聆聽寶貴的經驗,記下精彩的理念!相信在仔細研讀劉教授的講座之后,老師們會將理論知識運用于日常的教學實踐中去,多讀書,一切創新來源于理論支撐,更加完善自己的教育教學水平,引領著孩子們走進閱讀,在悅讀中提升。

第二天早晨,我們來到了漂亮精致的杭州市采荷三小,感謝三小的老師,給我們帶來了兩堂精彩的對話課,四年級My clothes和五年級的Rules in school。
    Penny老師的課活潑靈動,集聽說讀寫于課堂,依托討論衣物歸屬話題,注重單復數形式的操練,突破單復數形式混合使用的難點,并在真實情境中熟練討論衣物的歸屬性。

Nikki老師優雅大氣,流利地道的語音語調讓聽課老師們眼前一亮,圍繞著學校的各個場所,關注教材的細節處理,讓學生感知理解,能說會讀。培養孩子在不同的場合里的規則意識,在創編對話中熟練運用重點句型,在拓展活動中訓練孩子的思維品質。

在結業典禮上,陳飛老師作為學員代表總結了我們兩個月以來的培訓中的所學,所思,所感,所悟。陶主任對我們小英人的學習態度和目標達成給予了高度的肯定,并給予我們期望,遠方不是我們想要去的地方,而是我們要創造的地方。浙師大的符老師對此次培訓的線上項目作了相關的指導,并希望所有學員順利結業,并收獲滿滿!在5·20這個充滿愛心的日子里,我們小學英語90學分培訓圓滿結業!

 

 

 

 

 



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